As vers\u00f5es digital e impressa do\u00a0Enem\u00a0(Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio) 2021 v\u00e3o ser realizadas nos dias 21 e 28 de novembro, com perguntas iguais em ambas as modalidades.<\/p>\n
Com a data se aproximando, o estudante come\u00e7a a se preocupar com os conte\u00fados mais espec\u00edficos que sempre s\u00e3o pedidos na prova ou suas defici\u00eancias em cada mat\u00e9ria.<\/p>\n
Primeiramente, os professores ouvidos pela reportagem s\u00e3o categ\u00f3ricos ao dizer que \u00e9 preciso que o aluno saiba ler antes de come\u00e7ar a fazer as contas.<\/p>\n
Segundo o professor S\u00e9rgio Ghiu, professor de matem\u00e1tica do Sistema de Ensino pH, uma das maiores dificuldades dos estudantes \u00e9 ler o problema e entender como traduzir aquilo que est\u00e1 sendo falado para uma linguagem matem\u00e1tica.<\/p>\n
O aluno tem que ter uma capacidade de leitura muito boa. \u00c9 um eixo cognitivo da prova como um todo. Al\u00e9m disso, ele diz que ser preciso interpretar a informa\u00e7\u00e3o que est\u00e1 sendo dada em um gr\u00e1fico ou em uma tabela.<\/p>\n O professor Giuseppe Nobilione, coordenador de matem\u00e1tica do Objetivo, faz o mesmo alerta. “Quase todas as quest\u00f5es do Enem aparecem em forma de texto. Um texto que o examinador mesmo faz ou um texto que ele tirou de um jornal, de uma revista\u2026 \u00c9 em cima daquele texto que ele complementa a pergunta que vai fazer. S\u00e3o sempre quest\u00f5es longas”, diz.<\/p>\n Por isso, diz ele, \u00e9 necess\u00e1rio que o aluno tenha uma boa capacidade de leitura, caso contr\u00e1rio, o estudante poder\u00e1 ficar muito desanimado com as quest\u00f5es e ser prejudicado por conta do nervosismo.<\/p>\n As quest\u00f5es do Enem podem ser de tudo o que voc\u00ea puder imaginar. J\u00e1 apareceu uma obra de arte, por exemplo, ou apareceu uma tabela, ou uma figura qualquer. Uma vez apareceu a ta\u00e7a da Copa do Mundo. Pode-se abordar qualquer tipo de coisa e isso \u00e9 muito positivo. E o que o estudante precisa saber para resolver essas quest\u00f5es? Segundo o coordenador do Objetivo, basicamente, 30% ou 40% das quest\u00f5es, depende apenas de conhecimentos b\u00e1sicos.<\/p>\n “\u00c9 fazer opera\u00e7\u00f5es, executar uma tarefa. \u00c0s vezes, em uma tabela, por exemplo, \u00e9 s\u00f3 fazer uma leitura”, constata.<\/p>\n No entanto, existem alguns assuntos que sobressaem aos demais pela frequ\u00eancia com que s\u00e3o pedidos. Sobre isso, o professor S\u00e9rgio Ghiu diz: “O tema que mais cai \u00e9 a proporcionalidade. E por que o Enem coloca muita proporcionalidade? Porque \u00e9 o tema do dia a dia. \u00c9 o tema da matem\u00e1tica do dia a dia, da matem\u00e1tica do mercado\u2026 \u00e9 a tal da regrinha de tr\u00eas”.<\/p>\n Por\u00e9m, ele faz um alerta: “Logicamente que, quando a gente fala de grandezas proporcionais, a gente n\u00e3o se limita \u00e0queles probleminhas de regrinha de tr\u00eas. Mas tudo aquilo que envolve varia\u00e7\u00f5es de grandeza. Ent\u00e3o, voc\u00ea pode usar mapa, escala, a pr\u00f3pria regra de tr\u00eas, tanto simples quanto composta. \u00c9 um tema que destoa dos demais, dado que ele tem 22% do \u00edndice de quest\u00f5es que ca\u00edram de 2016 para c\u00e1”.<\/p>\n O professor Giuseppe Nobilione concorda com o colega quanto aos assuntos mais abordados no Enem serem aqueles que envolvem o cotidiano da popula\u00e7\u00e3o. “Os que aparecem com mais frequ\u00eancia s\u00e3o raz\u00f5es, propor\u00e7\u00f5es, juros, porcentagens,\u00a0regra de tr\u00eas, um pouco de matem\u00e1tica financeira”, afirma.<\/p>\n “A segunda coisa \u00e9 an\u00e1lise combinat\u00f3ria e probabilidade. A terceira coisa \u00e9 geometria, explorando figuras planas ou espaciais. E, muitas vezes, s\u00e3o figuras do dia a dia”, diz.<\/p>\n Ele ressalva que o Enem trabalha com compet\u00eancias e n\u00e3o com conte\u00fado. “\u00c9 importante entender, por exemplo, o porqu\u00ea da proporcionalidade, como objeto do conhecimento, \u00e9 mais cobrado. \u00c9 porque as compet\u00eancias que envolvem esse assunto s\u00e3o muito grandes. Eles adoram trabalhar muito com o rendimento do carro, por exemplo. O carro faz tantos quil\u00f4metros por litro. Se voc\u00ea colocasse tantos litros, quantos quil\u00f4metros ele faria?”, ilustra.<\/p>\n Fonte: Uol<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" As vers\u00f5es digital e impressa do\u00a0Enem\u00a0(Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio) 2021 v\u00e3o ser realizadas nos dias 21 e 28 de novembro, com perguntas iguais em ambas as modalidades. 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\nGiuseppe Nobilione, coordenador de matem\u00e1tica do Objetivo<\/strong><\/cite><\/p>\nVeja os 5 assuntos que mais caem em matem\u00e1tica:<\/h3>\n
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